Hayot va vaqtni boshqarish - skeptiklar tomonidan umuman qadrlanmaydigan va hatto hurmat qilinmaydigan ko'nikmalar hisoblanadi.
Afsuski, bu ko'nikmalar maktabda, universitetlarda va hatto kitoblarda o'rgatilmaydi. Lekin, bu ko'nikmalar o'rganilishi kerak, chunki ular bilan tanishib, muvaffaqiyat va muvozanatga yetishishimiz mumkin.
Ushbu ko'nikmalarni o'rganganim va hayotim davomida zarurat tug’ilganda va qiyin sharoitlarda qo'llaganim tufayli — Men bugun shu darajafa yetdim va o'z jamoamda orttirgan hayot va vaqtni boshqarish bo'yicha bebaho ko'nikmalar va bilimlarni baham ko'rishda davom etaman.
Axborot va texnologiyalarning ulkan o'sishi nuqtai nazaridan hayot murakkablashmoqda, qaror qabul qilish uchun biz katta hajmdagi ma'lumotlarni tezda qayta ishlashimiz kerak.
Endi tasavvur qiling-a, bolalar uchun bu qanchalik qiyin?
Yaqinda bir misol, mening qizim texnik tadqiqotlar va ishlanmalar bo'yicha qo'shimcha o'quv dasturiga ega texnikum - o'rta maktabda o'qiydi. U qattiq o'qiydi, uy vazifasini yaxshi intizom va diqqat bilan bajaradi, ammo baholar uning sa'y-harakatlariga mos kelmadi, u sarmoya kiritdi.
Buni ko'rib, tushundimki, biz unga yordam berishga, hatto qo'shimcha dars o'tishga ham murabbiylik qilishga harakat qildik - hali ham yaxshi natija yo'q.
Men uning ta'lim samaradorligini qanday oshirishni tushunolmadim, shuning uchun men uning maktabigasamarali o'rganish bo'yicha qo’shimcha murabbiylik to’garaklari bormi, deb so'rab murojaat qildim.
Javob HA!👍
Qanday qilib samarali o'rganish, maktabning og'ir o'quv dasturiga moslashtirilgan ustuvorliklarni rejalashtirish va boshqarishni o'rgatish bo'yicha maxsus maktab murabbiyligi mavjud edi.
Men 100 baravar samaradorlik oldim. O'qish va rejalashtirish, ustuvorliklarni boshqarish uchun metodika to'plami, qo'shimcha ravishda onlayn bilimlar bazasi, videolar, talabalarga yordam beradigan materiallar!
Men hayratda qoldim va xursand bo'ldim, bu ajoyib metodologiya edi! Murabbiylar qizimning o'qish namunasini darhol tan olishdi va uni yaxshilashda qo'llab-quvvatlashga va'da berishdi.
Mehnatkash qizim haqiqatdan ham ortiqcha xatti-harakati qilmadi — haftada 3 kun, maktabda uning samaradorligi bo'yicha murabbiylariga bir necha soat qatnashishdan tashqari.
Samaradorlik bo'yicha murabbiylarga tashrif buyurganidan so'ng 1 hafta ichida uning baholari eksponent tarzda o'sdi — u 65–70% dan 85–95% gacha oldi↗️
Qizim hali ham ular u uchun nima qilishayotganini tushunmayapti😅, lekin men uning o'rganish uslubini qanday yaxshilashganini aniq bilaman😉
Barchangizga iltimosim, o'zingizni o'rganing va farzandlaringizga to'g'ri tanlov qilish, ustuvorliklarni belgilash, hayotni boshqarish rejasiga ega bo'lish, izdoshdan liderga aylanish maqsadlariga ega bo'lish uchun hayot va vaqtni boshqarish ko'nikmalarini o'rgating!🙏🏻
Afsuski, bu ko'nikmalar maktabda, universitetlarda va hatto kitoblarda o'rgatilmaydi. Lekin, bu ko'nikmalar o'rganilishi kerak, chunki ular bilan tanishib, muvaffaqiyat va muvozanatga yetishishimiz mumkin.
Ushbu ko'nikmalarni o'rganganim va hayotim davomida zarurat tug’ilganda va qiyin sharoitlarda qo'llaganim tufayli — Men bugun shu darajafa yetdim va o'z jamoamda orttirgan hayot va vaqtni boshqarish bo'yicha bebaho ko'nikmalar va bilimlarni baham ko'rishda davom etaman.
Axborot va texnologiyalarning ulkan o'sishi nuqtai nazaridan hayot murakkablashmoqda, qaror qabul qilish uchun biz katta hajmdagi ma'lumotlarni tezda qayta ishlashimiz kerak.
Endi tasavvur qiling-a, bolalar uchun bu qanchalik qiyin?
Yaqinda bir misol, mening qizim texnik tadqiqotlar va ishlanmalar bo'yicha qo'shimcha o'quv dasturiga ega texnikum - o'rta maktabda o'qiydi. U qattiq o'qiydi, uy vazifasini yaxshi intizom va diqqat bilan bajaradi, ammo baholar uning sa'y-harakatlariga mos kelmadi, u sarmoya kiritdi.
Buni ko'rib, tushundimki, biz unga yordam berishga, hatto qo'shimcha dars o'tishga ham murabbiylik qilishga harakat qildik - hali ham yaxshi natija yo'q.
Men uning ta'lim samaradorligini qanday oshirishni tushunolmadim, shuning uchun men uning maktabigasamarali o'rganish bo'yicha qo’shimcha murabbiylik to’garaklari bormi, deb so'rab murojaat qildim.
Javob HA!👍
Qanday qilib samarali o'rganish, maktabning og'ir o'quv dasturiga moslashtirilgan ustuvorliklarni rejalashtirish va boshqarishni o'rgatish bo'yicha maxsus maktab murabbiyligi mavjud edi.
Men 100 baravar samaradorlik oldim. O'qish va rejalashtirish, ustuvorliklarni boshqarish uchun metodika to'plami, qo'shimcha ravishda onlayn bilimlar bazasi, videolar, talabalarga yordam beradigan materiallar!
Men hayratda qoldim va xursand bo'ldim, bu ajoyib metodologiya edi! Murabbiylar qizimning o'qish namunasini darhol tan olishdi va uni yaxshilashda qo'llab-quvvatlashga va'da berishdi.
Mehnatkash qizim haqiqatdan ham ortiqcha xatti-harakati qilmadi — haftada 3 kun, maktabda uning samaradorligi bo'yicha murabbiylariga bir necha soat qatnashishdan tashqari.
Samaradorlik bo'yicha murabbiylarga tashrif buyurganidan so'ng 1 hafta ichida uning baholari eksponent tarzda o'sdi — u 65–70% dan 85–95% gacha oldi↗️
Qizim hali ham ular u uchun nima qilishayotganini tushunmayapti😅, lekin men uning o'rganish uslubini qanday yaxshilashganini aniq bilaman😉
Barchangizga iltimosim, o'zingizni o'rganing va farzandlaringizga to'g'ri tanlov qilish, ustuvorliklarni belgilash, hayotni boshqarish rejasiga ega bo'lish, izdoshdan liderga aylanish maqsadlariga ega bo'lish uchun hayot va vaqtni boshqarish ko'nikmalarini o'rgating!🙏🏻